ඉරානයේ සිඳී ගිය උර්මියා ලවණ විල

ඉරානයේ සිඳී ගිය උර්මියා ලවණ විල

ලවණ විල

වනාන්තර ලැව් ගින්නක්

වනාන්තර ලැව් ගින්නක්

බීර වලින් සරු අස්වැන්නක්

පානයට නොව ගොවිතැන සඳහා බීර යොදා ගන්නා ගොවි මහතුන් පිරිසක් පිළිබඳ ත්‍රිකුණාමලය දිස්ත්‍රික්කයේ ගෝමරන්කඩවලින් වාර්තා වේ.

ගෝමරන්කඩවල ප්‍රදේශයේ එළවලු බෝග ගොවීන් විසින් සිය වගාවන් සඳහා බීර ඉසිනු ලබන්නේ බටු, බණ්ඩක්කා, කරවිල, මිරිස්, වට්ටක්කා වැනි බෝගවල පරාග පෝෂණය සඳහා අවශ්‍ය කෘමි සතුන් ගෙන්වා ගැනීමටයි.
බීර ඉසීමේ ක්‍රමවේදය නිසා ඵලදාව ඉහළ ගොස් ඇති බවත් ගොවීහු කියා සිටිති.
ජලය සමග මිශ්‍ර කොට අක්කරයකට බීර කෑන් පහත් හයත් අතර ප්‍රමාණයක් ඉසිය යුතු බව ගෝමරන්කඩවල ගොවීන්ගේ නිර්දේශයයි.
'වැඩෙත් ලාභයි, ඵලදාවත් වැඩියි. වස විස ගැන බය වෙන්න දේකුත් නැහැ.' එක් ගොවි මහතෙකු කියා සිටියේය.
වගාවට බීර ඉසින ගෝමරන්කඩවල ගොවීන් පිළිබඳ ආර්.ජී ධර්මදාස සැකසූ වාර්තාවක්

ආණ්ඩුවට එරෙහිවන්නන් අත්අඩංගුවට ගන්නවා

ආණ්ඩුවට එරෙහිව කටයුතු කරන පුද්ගලයින් අත්අඩංගුවට ගැනීමේ වැඩපිළිවෙළක් වත්මන් ආණ්ඩුව විසින් ක්‍රියාත්මක කරන බව  ජාතින නිදහස් පෙරමුණ පවසයි.

එහිමහතා පෙන්වා දෙන්නේ පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රී ජයන්ත සමරවීර මහතා අත්අඩංගුවට ගැනීම ද එහි ප්‍රතිඵලයක් බවයි.

කොළඹ අද(02) පැවැති මාධ්‍ය හමුවකට එක්වෙමින් මොහොමඩ් මුසම්මිල් මහතා මෙම අදහස් පළ කළේ

Lipton seat

 Lipton seat

Photos

රණවිරුවන්ට සේම දරුවන්ටත් රජය යුතුකම් ඉටු කරනවා

රණවිරුවන්ට සේම ඔවුන්ගේ දරුවන්ටත් රජයෙන් ඉටුවිය යුතු සේවාව සිදුකරන බව ආරක්ෂක රාජ්‍ය අමාත්‍ය රුවන් විජයවර්ධන මහතා පවසයි.

ඒ මහතා මේ බව ප්‍රකාශකර සිටියේ කොළඹ ආරක්ෂක සේවා විද්‍යාලය ආරම්භකර  වසර 10ක් පිරීම නිමිත්තෙන් එම විද්‍යාලයේ අද (29) පැවති "දසවසක අභිමන්" අධ්‍යාපනික ප්‍රදර්ශණය විවෘත කිරීමේ අවස්ථාවට එක්වෙමිනි.

ලෝකයේ වේගවත් සංවර්ධනයක් අත්පත් කරගත් සෑම රටක්ම පාසල් අධ්‍යාපනය කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කළ බව ආරක්ෂක රාජ්‍ය අමාත්‍ය රුවන් විජයවර්ධන මහතා පැවසීය.

එමෙන්ම  අමාත්‍ය රුවන් විජයවර්ධන මහතා සඳහන් කළේ විභාග පමණක් ඉලක්ක කරගත් අධ්‍යාපන ක්‍රමවේදය වෙනස්කර දරුවන්ගේ විවිධ දක්ෂතා සඳහා අවස්ථා ලැබෙන යහපත් අනාගතයක් නිර්මාණය වන සැලසුම් සහගත වැඩපිළිවෙළක් කඩිනමින් සකස් විය යුතු බවයි.

එහිදී වැඩිදුරටත් අදහස් දැක්වූ ආරක්ෂක රාජ්‍ය අමාත්‍ය රුවන් විජයවර්ධන මහතා,

දශක තුනක ශාපලත් ත්‍රස්තවාදය නිමාකිරීමට ජීවිත පූජාකළ සහ රණක්ෂයට පත්වූ මෙන්ම රට නිදහස් කර ගැනීමට සක්‍රීය ලෙස දායක වූ රණවිරුවන්ගේ දූ දරුවන් වෙනුවෙන් මේ ආරක්ෂක සේවා විද්‍යාලය මීට දශකයකට පෙර ආරම්භ කළා. එය අගය කළ යුතුයි. පසුගිය කාලේ රණවිරුවන්ගේ දරුවන්ට ජනප්‍රිය පාසල් වලට ඇතුළත් කිරීමට විවිධ දුෂ්කරතා තිබුණා. මේ විද්‍යාලය නිසා රණවිරුවන්ගේ දරුවන්ට විශේෂ අවස්ථාවක් ලැබුණා. පියවරෙන් පියවර දශකයක් වැනි කෙටි කාලයක් ඇතුළත ආරක්ෂක සේවා විද්‍යාලයේ දරුවන් විෂයය හා විෂය භාහිර ක්‍රියාකාරකම් තුළින් විශේෂ දක්ෂතා දැක්වීම මාගේ ඇගයීමකට ලක්කරන්න කැමතියි.

නවීන සංවර්ධන ලෝකයට ගමන් කිරීම සඳහා විධිමත් හා සැලසුම් සහගත අධ්‍යාපන ක්‍රමවේදයක් සකස් විය යුතුයි. දියුණු වූ සෑම රටක්ම ඒ පිළිබඳ විශේෂ අවධානයක් යොමුකළා. අප රටක් විදියට අධ්‍යාපන අංශයේ නූතන අවශ්‍යතාවයන්ට සරිලන අයුරින් විෂය මාළා, විභාගක්‍රම සකස් කිරීම අත්‍යාවශ්‍ය කරුණක්.

විභාග පමණක් ඉලක්ක කරගත් අධ්‍යාපන ක්‍රම වෙනුවට අධ්‍යාපනඥයින්ගේ උපදෙස් ඇතුව විෂය මාළා සකස්විය යුතුයි. අපේ අගමැතිතුමා වගේම අධ්‍යාපන ඇමතිතුමා , අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය ඒ පිළිබඳ විශේෂ අවධානය යොමුකර තිබීම සතුටට කරුණක්.  අධ්‍යාපන විෂය සාම්ප්‍රදායික ක්‍රමවේද අනුව ගමන් කලහොත්  එයින් අනාගත අවශ්‍යතාවන්හිදි  මතුවන විවිධ අභියෝගයන්ට රටක් ලෙස මුහුණදීමට අපට බැරිවෙනවා. දරුවන්ට දැන් තිබෙන විභාග බර අඩුකරමින් දැනුම ආකල්ප කුසලතාවලින් පිරිපුන් අනාගත පරපුරක් නිර්මාණය කිරීමට මැදිහත්වීම විද්වතුන් සියළුදෙනාගේම විශේෂ වගකීමක් වනවා.

අධ්‍යාපනය තුළින් ලබන දැනුම කිසිවෙකුටත් සොරාගන්න බෑ. අධ්‍යාපනය ලැබීම තමයි දරුවන් අනාගතයට සිදුකරගන්නා හොඳම ආයෝජනය වන්නේ. මේ දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් වගේම ගුරු මහත්ම මහත්මීන් සුවිශේෂ කැපවීමක් සිදුකරනවා. ඒ නිසා පාසල් දරුවන් සියලුදෙනා කැපවීමෙන් අධිෂ්ඨානයෙන් අධ්‍යාපනය ලැබිය යුතුයි. දැයේ අනාගතය භාරගන්න රට ගැන සැබෑ හැඟීමක් ඇති පරපුරක් බිහිවුනොත් මේ රට තවත් ලස්සන කරන්න පුළුවන්.

වර්තමානය වන විට රටතුළ සහජීවනය සහ සමගිය , සංවර්ධනය ගොඩනැඟෙමින් තිබෙනවා. ඒවාට බාධා කරන විවිධ බලවේග වරින් වර මතුවනවා. ඒවාට සාර්ථකව මුහුණදෙමින් රටක් ලෙස අපි ඉදිරියට යා යුතුයි. රට සාමකාමී කිරීමට උදාර මෙහෙවරක නිරතවූ රණවිරුවන්ට වගේම ඔවුන්ගේ දූ දරුවන්ටත් රජයක් ලෙස අපේ වගකීම් සහගත මැදිහත්වීම නිරතුරුව ඉදිරියටත් සිදුකරනවා. මේ ආරක්ෂක සේවා විද්‍යාලය ගොඩනැඟුවේ රණවිරුවන්ගේ දහඩියෙන් සහ ශ්‍රමයෙන්. වර්තමානයේ මෙන්ම අනාගතයේදීත් මේ පාසල දියුණු කිරීමට  හැකි සෑම සහයෝගයක්ම ආරක්ෂක අමාත්‍යාංශය ලෙස අප ලබාදෙනවා. දස වෙනි සංවත්සරයට එළඹි ආරක්ෂක සේවා විද්‍යාලය තුළින් රටට දැයට සේවාවන් සිදුකළ හැකි වැදගත් පරපුරක් බිහිවේවායි ප්‍රාර්ථනා කරන බව ආරක්ෂක රාජ්‍ය අමාත්‍ය රුවන් විජයවර්ධන මහතා පැවසීය.

tea state bandarawela photos

bandarawela

 bandarawela

 bandarawela

panel boad front view

Circuits more

Arduino Digital Power Switch

Arduino Digital Power Switch is a “silent” digital electric switch circuit built around the exemplary µC Arduino (UNO) and a homemade solid-state relay (SSR). The finished system, which operates in low voltage dc catered by the usb port, can be used to toggle (switch on/off) a mains powered device through your desktop/laptop computer.


Hardware Setup
Only a few commonly available elecronic components are required as additional hardware for this little project/experiment. First of all, just follow the schematic to build your own solid-state relay switch, and then connect its input terminals (J1) to digital pin 13 (D12) and ground (GND) of the Arduino microcontroller as indicated. Output terminals (J2) of the circuit work like an electric switch. Since output section carries dangerously high ac mains voltages, take adequate precautions to avoid fatal electric shock. Use of a good-quality plastic/rubber enclosure looks good in this respect.
Now you can connect the Arduino to your computer. Next, copy-paste the given code, compile it, and upload to the microcontroller through the arduino IDE (as usual). The code is as simple as it gets, it reads from serial and if receives “1” the drive pin (D12) goes high and if “2” the pin goes low. You can test your project from the Arduino Environment by simply opening the Serial Monitor (under Tools) and sending pre-defined on/off commands from the computer keyboard (1 = load ON / 2 = load OFF)!
Arduino Sketch

int drivePin = 12; // relay drive output
int incomingByte;
void setup() {
   Serial.begin(9600); // start serial communication
   pinMode(drivePin, OUTPUT);
}
void loop() {
   if (Serial.available() > 0) {
      incomingByte = Serial.read();
      Serial.println(incomingByte);
   }
   if (incomingByte == 50) {
      digitalWrite(drivePin, LOW); // 50 is the ASCII value of 2 – see notes
   }
   else if (incomingByte == 49) {
      digitalWrite(drivePin, HIGH); // 49 is the ASCII value of 1 – see notes
   }
}

ASCII: Understanding data types is especially important if you wish to build wireless projects like bluetooth that use serial communication to send data to your microcontroller and have the microcontroller act on this data. Note that characters typed into the serial terminal are interpreted as ASCII (American Standard Code for Information Interchange) characters and encoded with the decimal number corresponding to the character on the ASCII table. To give you an example, if you were to send “Chr 1” via serial, the numerical value would be “Dec 49”. Here in the sketch, when you enter “1” in the serial terminal, you will notice that the number 49 is returned to the terminal and output to the screen because the Serial.print() function by default prints the decimal value of the byte.

The prototype was tested with a candent lamp as the output load. At that time, unwanted rapid flicker effects were observed when I connect/disconnect my hardware. Google told me that (!) the real culprit is the “autoreset” feature in the Arduino Uno platform.
Auto Reset: Arduino Uno is designed in a way that allows it to be reset by software running on a connected computer. One of the hardware flow control lines (DTR) of the ATmega8U2 is connected to the reset line of the ATmega328 via a 100nF capacitor. When this line is taken low, the reset line drops long enough to reset the chip. The Arduino software uses this capability to allow you to upload code by simply pressing the upload button in the Arduino environment. However this setup has other entailments, for example, when Uno is connected to a computer, it resets each time a connection is made to it from software (via usb), and it will intercept the first few bytes of data sent to the board after a connection is opened. Fortunately, Uno contains a trace (RESET-EN) that can be cut to disable the autoreset. The pads on either side of the trace can be soldered together to re-enable it.

Another “soft” way to keep off the autoreset issue is using alternative (third party) serial monitors like the HTERM (www.der-hammer.info/terminal/). Or try the Chrome Browser Serial Port Monitor (chrome.google.com/serialmonitor/)!

(testing of the prototype with chrome browser serial port monitor)

ArduinoTutorial Keypad Tutorial

Home / Arduino / Arduino with Keypad Tutorial

Arduino with Keypad Tutorial

• arduino tutorial

A keypad is one of the most commonly used input devices in microprocessor applications. In a standard keypad wired as an X-Y switch matrix, normally-open switches connect a row to a column when pressed. If a keypad has 12 keys, it is wired as 3 columns by 4 rows. A 16 key pad would have 4 columns by 4 rows. Some time ago, I bought a couple of 3×4 membrane keypads from eBay. As usual it’s packed with zero documentation, thus it took couple of hours to get to work. Anyway the keypad is a perfect blend of art and technology with a price tag far below rubies!


This little article is designed to help you get started with your new microcontroller + keypad project so let’s start. Following figure shows the internal structure and pin notation of the 3×4 keypad used for the experiment. The drawing is the result of an obscene amount of research work because I really wanted to make an error-free guide for the project we are working on.

(keypad: internal structure and pin notation)

Here is the same information in a textual way; keypad columns C1-C2-C3 are routed to pins 3,1,5 and rows R1-R2-R3-R4 are routed to pins 2,7,6,4 located at the end of the 7-pin flexible cable. Much more clear now?

(keypad: columns and rows switching)

So now you can see how the button presses can be translated into electrical data for use with a microcontroller. We can now start the real experiment with as Arduino Uno by wiring up the keypad to the Arduino in the following/like manner:

• Keypad pin 1 to Arduino digital 3 //C2
• Keypad pin 2 to Arduino digital 5 //R1
• Keypad pin 3 to Arduino digital 2 //C1
• Keypad pin 4 to Arduino digital 8 //R4
• Keypad pin 5 to Arduino digital 4 //C3
• Keypad pin 6 to Arduino digital 7 //R3
• Keypad pin 7 to Arduino digital 6 //R2

Since keypads are available from many retailers make sure you can get the data sheet as this will make the task easier when wiring them up. If your keypad is different, take note of the lines in the sketch from //keypad type definition, as you need to change the numbers in the arrays rowPins[ROWS] and colPins[COLS]. You should enter the digital pin numbers connected to the rows and columns of the keypad respectively. Example from Arduino playground:

#include "Keypad.h"
// keypad type definition
const byte ROWS = 4; //four rows
const byte COLS = 3; //three columns
char keys[ROWS][COLS] = {
{'1','2','3'},
{'4','5','6'},
{'7','8','9'},
{'*','0','#'}
};
byte rowPins[ROWS] = {5, 6, 7, 8}; //connect to the row R1-R4 pinouts of the keypad
byte colPins[COLS] = {2, 3, 4}; //connect to the column C1-C3 pinouts of the keypad

Next is a project example, where the Arduino is instructed to do something based on a correct key (secret number) being entered into the keypad, probably the most demanded application of the keypad. For this, just wire up the hardware (arduino+keypad) as described earlier.

Although the code is an entry-level one, it includes a secret key option that will need to be entered on the keypad. The Serial Monitor will tell whether the numerical-key inputted to the keypad is correct or not. To activate and deactivate the lock, the user must press * and then the secret key, followed by #. Okay, copy-paste, compile and upload this sketch (adaptation of a work by John Boxall) as usual:

#include "Keypad.h"
const byte ROWS = 4; // four rows
const byte COLS = 3; // three columns
char keys[ROWS][COLS] =
{
{'1','2','3' },
{'4','5','6' },
{'7','8','9' },
{'*','0','#' }
};
byte rowPins[ROWS] = {5, 6, 7, 8};
byte colPins[COLS] = {2, 3, 4};
Keypad keypad = Keypad( makeKeymap(keys), rowPins, colPins, ROWS, COLS );
char KEY[4] = {'1','2','3','4'}; // default secret key
char attempt[4] = {0,0,0,0};
int z=0;
void setup()
{
   Serial.begin(9600);
}
void correctKEY() // do this if the correct KEY is entered
{
   Serial.println(" KEY ACCEPTED...");
}
void incorrectKEY() // do this if an incorrect KEY is entered
{
   Serial.println("KEY REJECTED!");
}
void checkKEY()
{
   int correct=0;
   int i;
   for ( i = 0; i < 4 ; i++ )
   {
      if (attempt[i]==KEY[i])
      {
         correct++;
      }
   }
   if (correct==4)
   {
      correctKEY();
   }
   else
   {
      incorrectKEY();
   }
   for (int zz=0; zz<4; zz++) // clear previous key input
   {
      attempt[zz]=0;
   }
}
void readKeypad()
{
   char key = keypad.getKey();
   if (key != NO_KEY)
   {
      switch(key)
      {
      case '*':
         z=0;
         break;
      case '#':
         delay(100); // added debounce
        checkKEY();
         break;
      default:
         attempt[z]=key;
         z++;
      }
   }
}
void loop()
{
   readKeypad();
}

If your compiler raises an error “keypad does not name a type”, probably you have not installed the required Keypad Library correctly. If you still have the problem after downloading and installing the library, just drop me a line here in the comments.
Note that the good old 3×4 telephone keypad from your junk box can also be used for this project. Like most keypads, it is wired as an X-Y switch matrix, the normally-open switches connect a row (R) to a column (C) when pressed. Next figure shows the pin assignments of a generic 3×4 telephone keypad:

If you don’t know which pin represents which row or column, you have to fiddle the “rummy” keypad using your analog multimeter. It might take hours to get to work, be patient!

(from author’s workbench)

Note: At the middle of this experiment, I got another 3×4 keypad from an eBay seller with the “true” Arduino compatible pin-out (see figure shown below). If you are using this type, it would be better to change the arrays rowPins[ROWS] and colPins[COLS] in the sketch as indicated.

බැසිල් දිවි නැගුමේ වරදක් කර නැහැ - එස්.බී

වි නැගුම ගණුදෙණු සම්බන්ධයෙන් හිටපු අමාත්‍ය බැසිල් රාජපක්ෂ කිසිදු වරදක් කර නොමැති බව සමාජ සවිබලගැන්වීම් හා සුභසාධන අමාත්‍ය එස්.බී දිසානායක පවසයි.
ඔහු මේ බව කියා සිටියේ කොළඹ පැවති මාධ්‍ය හමුවකදී බීබීසි කොළඹ වාර්තාකරු අසාම් අමීන් විසින් ඉදිරිපත් කළ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දෙමිනි.
දිවි නැඟුම සංවර්ධන දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රාග්ධන මුදලින් රුපියල් මිලියන 36.5ක මුදලක් යොදවා යකඩ පයිප්ප මිලදී ගෙන ඉකුත් ජනාධිපතිවරණ සමයේ හිටපු ජනපතිවරයාගේ රුව සහිත බැනර් ප්‍රදර්ශනයට සහ කොඩි ඔසවා තැබීමට උපයෝගි කරගත් බවට හිටපු අමාත්‍ය බැසිල් රාජපක්ෂට එරෙහිව FCIDය චෝදනා ගොණු කොට තිබුණි.
අමාත්‍ය එස්.බී දිසානායක කියා සිටියේ ප්‍රාදේශීය සභා වල පරිහරණයට අවශ්‍ය යකඩ බට මිලදී ගෙන එම ආයතන වලට භාර දීමේ වරදක් තමන් නොදකින අතර එම යකඩ බට තොගය මැතිවරණ ප්‍රචාරණය වෙනුවෙන් යෙදවීමේදී නීතිය කඩ වීමක් සිදු වී නැති බවයි.

රජයේ ආයතන 35ක් ගැන සෑහීමට පත්වෙන්න බෑ

පොදු ව්‍යවසාය පිළිබඳ පාර්ලිමේන්තු කාරක සභාව හෙවත් කෝප් කමිටුව හමුවට කැඳවන ලද වාර්තාවට ඇතුළත් ආයතන 19 ද සමග කැඳවූ මුළු ආයතන 35ම සම්බන්ධයෙන් එහි ප්‍රගතිය සම්බන්ධයෙන් පුද්ගලිකව සෑහීමට පත්විය නොහැකි බව කෝප් සභාපති,පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රී සුනිල් හදුන්නෙත්ති මහතා පවසයි.

මාතර සමූහ දූෂණය: තවත් සැකකරුවන් දෙදෙනෙක් අත්අඩංගුවේ

මාතර, පිටබැද්දර ප්‍රදේශයේ බාල වියේ දැරියක දූෂණය කිරීමේ චෝදනාව මත තවත් සැකකරුවන් දෙදෙනකු අත්අඩංගුවට ගත් බව පොලිසිය පවසයි.

පසුගිය ජූලි 10 වැනි දින නිවසින් අතුරුදහන් වූ දහතුන් හැවිරිදි දැරිය එදින දහවල් යාමයේ පුරුෂයන් නම දෙනකු විසින්වත් දූෂණය කරනු ලැබ ඇති බවයි, මාතර කොට්ඨාශ පොලිස් ළමා හා කාන්තා කාර්යාංශය පවසන්නේ.
එදිනම රාත්‍රියේ තවත් පුරුෂයන් පිරිසක් විසින් දැරිය සමූහ වශයෙන් දූෂණය කර ඇති බවත් කාර්යාංශයේ ප්‍රධානී පොලිස් පරීක්ෂක වරුණි කේෂලා බෝගහවත්ත පසුගිය සතියේ බීබීසී සංදේශයට කියා සිටියාය.
අත්අඩංගුවට ගැනුණු සැකකරුවන් 12 දෙනකු පසුගිය සිකුරාදා රිමාන්ඩ් බන්ධනාගාරගත කෙරුණු අතර, තවත් සැකකරුවන් දෙදෙනකු ඉරිදා සවස් යාමයේ කරන ලද වැටලීම්වලදී අත්අඩංගුවට ගෙන තිබේ.

ජූලි 11 වැනි දින සරණක් පතා මාතර විහාරස්ථානයකට පැමිණි අවස්ථාවේ එහි වැඩ වාසය කළ භික්ෂුන් වහන්සේ නමක්ද තමන් දූෂණය කළ බවත් දැරිය පොලිසියට පවසා තිබේ.
චුදිත භික්ෂුන් වහන්සේ ඇතුළු තවත් සැකකරුවන් හය දෙනකු තවමත් සොයමින් සිටින බවත් පොලිස් පරීක්ෂකවරිය සංදේශයේ සරෝජ් පතිරණ කළ විමසීමකදී සඳහන් කළාය.
ඒ අතරින් සැකකරුවන් තිදෙනෙකුගේ අනන්‍යතාවය දන්නා නමුත්, ඉතිරි තිදෙනා තවමත් නමින් හඳුනාගෙන නැති බවත් පොලිසිය පවසයි.
හත් වැනි වියේදී සිය සොහොයුරාගේ මිතුරෙකු අතින් මුලින්ම ලිංගික අපයෝජනයට ලක් වූ බවත්, ඉන් අනතුරුව දස වැනි වියේ සිට වසර ගණනාවක් සිය පියාගේ කම්හලේ සේවය කරන පිරිස ඇතුළු පුරුෂයන් අතින් දිගින් දිගටම දූෂණයට ලක් වූ බවත් දැරියගේ ප්‍රකාශයේ සඳහන්.

නේවාසිකාගාර සිසුවියන් 'ලිංගික අපයෝජනයට' ලක් වෙලා

මහනුවර හන්තාන ප්‍රදේශයේ පවත්වා ගෙන ගිය මානව නිපුණතා වැඩිදියුණු කිරීමේ නේවාසික පාඨමාලාවකට සම්බන්ධව වී සිටි දැරියන් නව දෙනෙකු අතවරයට ලක් වී ඇති බව තහවුරු වී ඇතැයි පොලිසිය පවසයි.

දැරියන් දාහත් දෙනකු අතුරින් වයස අවුරුදු 15 ත් 17 ත් අතර දැරියන් නව දෙනකුපත් වී ඇති බව වෛද්‍ය පරීක්ෂණවලින් තහවුරු වූ බවයි පොලිසිය කියා සිටියේ.
මහනුවර මූලස්ථාන පොලිස් පරීක්ෂක නිපුණ දෙහිගම කියා සිටියේ සැකකරුවන් අත්අඩංගුවට ගැනීම සඳහා මේ වන විටත් කටයුතු කරමින් සිටින බවයි.
නේවාසික පාඨමාලාව තුළ තමාට සිදු වන අකටයුතුකම් ඉවසා දරා සිටීමට නොහැකි වූ සිසුවියන් සිව් දෙනකු සඳුදා අලුයම එම මධ්‍යස්ථානයෙන් පැන ගොස් හන්තාන ප්‍රදේශයේ කැලෑවක රැඳී සිට අසල්වැසියන්ගේ සහාය ඇතිව පොලිසියට පැමිණිලි කොට තිබේ.
පසුගියවර අපොස සාමාන්‍යය පෙළ විභාගයට පෙනී සිට අසමත් වූ සිසු සිසුවියන්ගේ මානසිකත්වය වර්ධනය කර ඔවුන් නැවත විභාගයට සූදානම් කර දීමේ සය මාසික නේවාසික පාඨමාලාවක් සම්බන්ධව පුවත්පත්වල පල වූ දැන්වීමක් ඔස්සේ ළමුන් ඊට ඇතුළත් කොට ඇති බවයි ප්‍රසාද් පූර්ණමාල් ජයමාන්න සංදේශයට වාර්තා කළේ.
ළමුන්ගේ දෙමව්පියන් ඒ සඳහා රුපියල් එක් ලක්ෂ හතළිස් දහසක පාඨමාලා ගාස්තුවක්ද ගෙවා තිබේ.

arduino part phots.

                                                       08 ch     relay module

                                                                   display 16*4

arudino pin canfigaretion

උ/පෙ සිසුන්ට අනතුරු ඇඟවීමක්

මෙවර උසස් පෙළ විභාගයේදී විභාග අපේක්ෂකයන් විද්‍යුත් උපකරණ භාවිත කළහොත් ඒවා තමන් භාරයට ගෙන මුද්‍රා තබා විභාග දෙපාර්තමේන්තුවට භාර දෙන ලෙස සියලුම විභාග ශාලාධිපතිවරුන් වෙත විභාග කොමසාරිස් ජනරාල්වරයා දැනුම් දී තිබේ.

ඊට අදාළ ලිපි මේ වන විටත් ශාලාධිපතිවරුන් වෙත යොමු කර ඇති බව විභාග කොමසාරිස් ජනරාල් ඩබ්ලිව්.එම්.එන්.ජේ. පුෂ්පකුමාර මහතා සඳහන් කළේය.

නවීන ඔරලෝසු, ජංගම දුරකථන මෙන්ම පටිගත කිරීමේ යන්ත්‍ර ද විභාග ශාලා වෙත ගෙන ඒම තහනම් බව මීට පෙර ප්‍රකාශයට පත් කෙරුණි.

එවැනි වැරදි සිදුකරන අපේක්ෂකයන්ට වසර 5ක විභාග තහනමක් පනවන බව විභාග කොමසාරිස් ජනරාල්වරයා සඳහන් කළේය.

මෝදර පුද්ගලයෙකු වෙඩි තබා ඝාතනය කරයී

මෝදර, රෙඩ්බානාවත්ත ප්‍රදේශයේදී පුද්ගලයෙකු වෙඩි තබා ඝාතනය කර තිබේ.

පොලීසිය පැවසුවේ ත්‍රීවිලරයකින් පැමිණි තිදෙනෙකු මෙම වෙඩි තැබීම සිදුකර ඇති බවයි.

නිරෝෂන් සුරේන් ප්‍රියංකර නැමැති (30) හැවිරිදි අයෙකු මෙලෙස මියගොස් ඇති අතර අදාළ පුද්ගලයා අනියම් බිරිඳකගේ බව පැවසෙන කාන්තාවකගේ නිවසේ සිටියදී මෙම ඝාතනය සිදුව ඇතැයි පොලීසිය කියයි.

ඝාතනයට ලක්වූ පුද්ගලයා 2014දී ග්‍රෑන්ඩ්පාස් හි පුද්ගල ඝාතනයක සැකකරුවෙකු බවට ද හඳුනාගෙන ඇත.

බ්‍රසල්ස් ප්‍රහාරයට සම්බන්ධ 1ක් අල්ලයි

බෙල්ජියමේ බ්‍රසල්ස් නුවර සිදුවු පිපිරීම් මාලාවට සම්බන්ධ සැකකරුවෙකු අත්අඩංගුවට ගෙන ඇති බව එරට පුවත්පත් විසින් අනාවරණය කර තිබේ.

මෙලෙස අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත්තේ නජීම් ලා චෞරොයි නමැති 25 හැවිරිදි තරුණයෙකු බවත්, ඇන්ඩලෙච් දිස්ත්‍රික්කයේදී හෙතෙම ආරක්ෂක අංශ වලට හසු වී ඇති බවත් DH NEWS PAPERS උපුටා දක්වයි.

ඊයේ දිනයේ බෙල්ජියමේ බ්‍රසල්ස් නුවර සිදුවු පිපිරීම් මාලාවට සම්බන්ධ ප්‍රධාන සැකකරු සොයා එරට පොලීසිය මෙහෙයුම් ආරම්භ කර තිබුණි.

අයි.එස්.අයි.එස් ලංකාවේත් තහනම් කළ යුතුයි

අයි‍.එස්.අයි.එස්. ත්‍රස්තවාදය ලංකාවේ තහනම් සංවිධානයක් ලෙස නම් කළ යුතුව ඇති බව හෙළ බොදු සවිය සංවිධානය කියා සිටියි.

එම සංවිධානයේ සභාපති පූජ්‍ය බුදුගල ජිනවංශ හිමිගේ අත්සනින් යුතුව නිකුත් කළ නිවේදනයක මේ බව දැක්වෙයි.

එම නිවේදනයේ මෙසේද සඳහන්ය.

ඉස්ලාම් අන්තවාදයත් සමග ගොඩනැගෙමින් ඇති අයි.එස්.අයි.එස් සංවිධානය ලෝකයට මහත් විනාශයක් කරමින් ඇත. ලංකාවේ ද ඉස්ලාම් අන්තවාදය ගොඩනැගිමට ඇති ප්‍රවනතාවයට වැට බැඳිය යුතුය. දැනට මාලදිවයිනයේ විශාල පිරිසක් මෙම ත්‍රස්වාදය සමග බැදි කටයුතු කරන බව ලෝක ප්‍රවෘත්ති වර්තාවලින් පෙන්වා දෙයි. එසේම දැනට මාලදිවයින් වැසියන් පකිස්ථානුවන් විශාල පිරිසක් ලංකාවේ පංදිචියට පැමිණ ඇතැයි ද වර්තාවේ.එම නිසා මෙම ඉස්ලාම් අන්තවාදය පිලිබදව හෙවත් අයි.එස්.අයි එස් ත්‍රස්වාදය සෙවිටම අවශ්‍ය නීතිමය රාමුව සකස් කිරිමට අවශ්‍ය බැවින් ලංකාවේ අයි.එස්.අයි.එස් ත්‍රස්වාදය තහනම් සංවිධානයක් ලෙස තහනම් කළ යුතු යැයි යෝජනා කර සිටිමු.

අපට එල්.ටි.ටි.ඊ ත්‍රස්තවාදී සංවිධානය ලෝකයේ වෙනත් රටවල තහනම් කර තිබිම නිසා ඒ සඳහා මැදිහත් වීමට එම රටවලට හැකියාව තිබිණි. අද අපට ලෝකයේ තනි රාජ්‍යයක් ලෙස පෙනී සිටිමට නොහැකිය. ලෝක ප්‍රවනතා සමග ගමන් කළ යුතුය. එබැවින් ගරු ජනාධිපති තුමනි යම් දෙයක් සිදු විමට පෙර, පෙර  සුදානම් විම දුර දක්නා රාජ්‍ය නායකයෙක් ගේ වගකීමය. අපගේ රටේ ඇති ආගමික හා ජාතික නිදහස අයුතු ලෙස ප්‍රයෝජනයට ගැනිමට මාන බල පිරිස් නැතැයි අපට විශ්වාස කළ නොහැකිය.
බ්‍රසල්ස් නුවර සිදු වු ආවසනාවන්ත සිදු විමටක් අපට තුළත් සිදු වුවහොත් අද නැගීගෙන එන සංචාරක ව්‍යාපාරයට ද විශාල වශයෙන් කඩ වැටිමට ඉඩ ඇත. ලංකාව දියුණු රාජ්‍යක් කිරිමට ඇති ප්‍රධාන මාර්ගයක් ලෙස දැක ගත හැකි වන්නේ සංචාරක ව්‍යාපාරයි. එම නිසා ලංකා ත්‍රස්වාදය නොමැති ආරක්ෂිත රටක් වශයෙන් ප්‍රචලිත කිරිමට නම් මෙවැනි ත්‍රස්ත සංවිධාන තහනම් කර දකුණු අසියානු කළාපයේ සුරක්ෂිත රටක් ලෙස පවත්වා ගෙන යායුතු බැවින් අයි.එස්.අයි.එස් ත්‍රස්ත සංවිධානය තහනම් කළ යුතුයැයි අපි යෝජනා කර සිටින අතරමෙවැනි තත්ත්වයක් උදාවුවහොත් එයට මුහුණ දිය හැකිවන අයුරින් විශේෂ ආරක්ෂක පුහුණු ඒකකයක් ස්ථාපිත කරන ලෙස ද යෝජනා කර සිටිමු.